Ученые нашли общую черту у "одаренных" собак, способных запоминать названия

Существует особая и очень редкая группа собак, известная исследователям как GWL — gifted word learners. У них есть особый талант: они быстро запоминают названия игрушек и других предметов и способны удерживать их в памяти месяцами.
В новом исследовании ученые хотели выяснить, обладают ли эти одаренные собаки — а таких особей в мире очень мало — какими-то особыми чертами характера, пишет Science Alert.
Как оказалось, да: при анализе 21 одаренной собаки и 144 типичных собак, не обладающих необычной способностью запоминать несколько названий предметов, было обнаружено, что одаренные собаки оценивались их владельцами как более игривые.
"Это исследование показывает, что существует взаимосвязь между чрезвычайно высоким уровнем игривости и одаренностью в изучении вербальных обозначений объектов у собак", — говорит этолог Адам Миклоши из Университета Этвёша Лоранда в Венгрии.
Для этого исследования использовались бордер-колли, потому что большинство одаренных собак относятся к этой породе (хотя нельзя утверждать, что большинство бордер-колли одарены). Бордер-колли входят в группу рабочих собак, которые могут выполнять разные задачи, именно благодаря таким чертам характера как дружелюбие и игривость.
Судя по опросникам, заполненным владельцами собак, игривость была единственной характеристикой, по которой одаренные собаки сильно отличались от остальных.
Интересно, что ранее также предполагалось, что определяющей чертой одаренных людей является их открытость новому опыту — своеобразный аналог игривости.
Команда ученых считает, что новое исследование может положить начало более углубленному изучению связей между одаренностью и личностью.
Пока ученые не могут ответить на вопрос, является ли одаренность движущей силой игривости или игривость приводит к тому, что особь лучше обучается?
Одаренные собаки запоминают названия нескольких предметов во время игрового социального взаимодействия. Другими словами, у более игривых собак может быть больше возможностей для обучения, потому что они всегда играют.
Более того, известно, что игривые собаки быстрее устанавливают зрительный контакт с людьми. Это еще одна черта, которая может привести к тому, что у них появятся дополнительные возможности для обучения, потому что коммуникация устанавливается быстрее.
"Важно отметить, что положительная связь между игривостью и одаренностью в изучении названий объектов может проявляться двумя довольно разными способами, которые не обязательно исключают друг друга", — пишут исследователи в своей опубликованной статье.
Во-первых, вполне возможно, что некоторые отдельные собаки имеют генетическую предрасположенность к тому, чтобы много играть, что поощряется владельцами. Игровых взаимодействий становятся больше, и они длятся дольше.
Во-вторых, некоторые владельцы бордер-колли могут знать, что порода известна своей игривостью, и потому поощряют питомцев к игре. Здесь фактором окружающей среды выступает владелец, который и способствует развитию игривости.
Такие протеворечивые гипотезы были выдвинуты для того, чтобы показать необходимость дальнейших исследований, которые помогут выяснить, является ли игривость результатом того, что собаки более одарены, или наоборот.
Если вы считаете, что ваша собака демонстрирует эту редкую способность запоминать названия нескольких предметов, вы тоже можете принять участие в исследовании.
Работа опубликована в журнале Animal Cognition.
Редактор: Юлия Тислер
Источник: Science Alert