Философ: чтобы философия могла изменить мир, она должна быть понятна
Хотя многим может показаться, что философия очень далека от жизни, на самом деле это не так. Аарон Вендланд, профессор Королевского колледжа Лондона, рассказал Novaator о том, как философствовать на публике и таким образом менять мир.
Для академической философии, как и для любой другой науки, характерна тенденция, известная как изолированное мышление. Мыслители со сложными мыслями, говорящие на еще более сложном языке, запираются за университетскими стенами и рассматривают истину с другими себе подобными.
Идущие от этого проблемы, а также сложный научный язык и абстрактные темы исследований в целом, могут заставить некоторых читателей задуматься – какая польза от 500-страничного пособия по метафизике, скорее напоминающего учебник математики?
Теперь эти требовательные читатели могут вздохнуть с облегчением. Канадский философ Аарон Джеймс Вендланд сделал своей миссией спустить академическую философию с башен из слоновой кости и поставить ее на службу обществу. Вендланд называет это публичной философией.
Что такое публичная философия?
"Публичная философия, проще говоря, занимается переводом сложных идей и языка, разработанных в академической философии, в понятную для общества форму. Идея состоит в том, чтобы сделать философию доступной для обычных людей, при этом открыть присущую ей способность изменять мир", – говорит Аарон Вендланд.
С одной стороны, этот подход стремится очеловечить техническую лексику, часто необходимую для работы в передовой науке, чтобы философией могли заниматься те, кто не обязательно является экспертом в этой области. С другой стороны, публичная философия движима желанием вывести главных фигур в этой области, философов, из закрытых академических сообществ.
По мнению Вендланда, стоит рассматривать публичную философию как процесс, состоящий из трех этапов: популяризация, применение и участие. Первый из них главным образом связан с переводом сложных идей академической философии на человеческий язык. Примерами такого типа публичной философии являются всевозможные подкасты по философии и истории мысли, колонки, регулярно появляющиеся в крупных зарубежных медиа, и специальные выпуски научных журналов, посвященные популяризации философии.
По мнению Вендланда, эта часть публичной философии служит в первую очередь образовательной цели: "Если вы интересуетесь Платоном или Аристотелем, это канал, через который вы можете узнать об этом". Однако только просвещением людей цели этой части публичной философии не ограничиваются. В преподавании философии Вендланд видит возможность изменить поведение людей. Например, изучение республиканской традиции политической философии может помочь людям понять свою гражданскую роль и ответственность и, таким образом, сделать их более политически активными.
Применение академических идей
Вторая, прикладная, часть публичной философии касается того, что философы делают со своими идеями в обществе. Например, по мнению Аарона Вендланда, для философов может стать правилом, а не исключением, использовать инструменты своей дисциплины для анализа окружающего мира, публичных высказываний и текущих проблем. Такая работа может принимать форму участия в общественных дебатах, выбора тем для исследований или же выражаться в образе жизни философа.
Например, говорит Вендланд, отрадно видеть, что если некоторое время назад большинство философов в англоязычном мире занимались такими абстрактными вопросами, как основы логики или теория возможных миров, то в последние годы тенденция изменилась.
"Отчасти это связано со сдвигом в политическом и общественном контексте – избранием Трампа президентом, ростом ультраправого экстремизма, убийством Джорджа Флойда в США и вопросами колониализма в Великобритании. Даже те философы, которые раньше занимались отстраненными вопросами, все чаще пытаются показать, что метафизика и эпистемология, например, могут сказать о таких актуальных проблемах, как раса, рабство или историческая несправедливость", – объясняет Вендланд.
Например, подход, известный как теория точек зрения (standpoint epistemology), расцвел из столкновения между академическими кругами и общественностью. Согласно ему, человек может обладать знаниями только со своей собственной ограниченной перспективы. Так, например, исторически маргинализированные сообщества имеют точки зрения и знания, которые людям, не принадлежащим к этой группе, недоступны.
Третьим требованием к публичному философу Вендланд называет гражданское участие. В самом простом смысле для философа это означает, что он должен на время снять хитон и выйти на улицу.
Конечно, возможности внести свой вклад в гражданскую жизнь у каждого философа разные: кто-то участвует в демонстрациях, кто-то занимается политикой, кто-то читает публичные лекции. По мнению Вендланда, смысл такой деятельности заключается в непосредственном взаимодействии философов с другими членами социума. "Общественность тоже может многому научить философа. Должен быть диалог, в котором процесс обучения и преподавания будет двусторонним. Вы можете так много узнать из одного разговора, что это заставит вас увидеть философскую проблему в новом свете", – объясняет Вендланд.
Один философ может сделать очень много
Самого Вендланда можно назвать образцовым публичным философом. Он ведет колонку в New Statesman и руководит и редактирует ряд подкастов. Кроме того, в 2022 году после начала полномасштабной войны философ отправился в Украину.
"Через несколько месяцев после начала российского вторжения канадская пресса предложила мне поехать в Украину на лето и сделать несколько репортажей. Я подумал, что, по сути, это выбор: провести лето за написанием занудной научной статьи или применить свои навыки и помочь канадцам понять, что такое эта война. Так что я провел лето 2022 в Украине", – говорит философ.
Одной из тем, освещенных Вендландом, была система высшего образования, которая разрушалась со всех сторон – к тому времени страну покинули 7000 ученых, а многие университеты подвергались бомбардировкам. Общаясь с украинскими исследователями, философ столкнулся с суровой реальностью. Хотя западные университеты оказывали значительную поддержку украинцам, почти вся она доходила лишь до ученых, которые уже покинули страну. По возвращении в Торонто Вендланд задействовал все свои связи и каналы в академической философии, чтобы организовать конференцию, средства от которой пошли бы на поддержку украинских университетов.
"Я осознал то, как много в публичной философии может составлять гражданское участие. Для меня поездка в Украину, общение с местными жителями и организация конференции – это реализация моих собственных философских ценностей", – объясняет философ.
В частности, перед поездкой в Украину Вендланд изучал работы литовского философа Эммануэля Левинаса. Один из центральных вопросов философии Левинаса касается ответственности – того, как мы решаем реагировать на нужды других людей. Вендланд говорит, что приехал в Украину с этими идеями в голове: "Я чувствовал, что обязан помочь этим уязвимым людям. В тот момент именно философия Левинаса заставила меня спросить: "Что я могу сделать для других?".
Эстония и публичная философия
Поскольку постдокторантура Аарона Вендланда в Тарту уже связывала его с Эстонией, именно здесь философ решил опубликовать в письменном виде материалы конференции, посвященной помощи Украине. В сотрудничестве с эстонскими философами он выпустил специальный выпуск журнала Studia Philosophica Estonica о российско-украинской войне.
Хотя в Эстонии не было традиции публичной философии, еще не поздно начать, считает Вендланд. Поэтому он рекомендует каждому философу, а также представителям других научных дисциплин задать себе три вопроса: "В чем реальная ценность моих исследований для других людей? Как я могу показать им, что моя работа действительно необходима и важна для них? Вносит ли мое исследование значимый вклад в развитие моих сограждан?".
Редактор: Софья Люттер
Источник: Novaator